Apprendere, formarsi, comunicare ed essere critici con le ICT
Bibliografia e sitografia
| H. Jenkins e AAVV | Culture partecipative e competenze digitali | Guerini studio | 2010 |
| D. de Kerckhove | La mente accresciuta | 40k (ebook) | 2010 |
| P. Ferri, S. Mizzitella, F. Scenini | I nuovi media e il web 2.0 | Guerini scientifica | 2009 |
| A. FINI M.E. CIGOGNINI | Web 2.0 e social network nuovi paradigmi per la formazione |
Erickson | 2009 |
| AAVV | Cahiers pédagogiques Les élèves et la documentation |
CRAP | no. 470 2-2009 |
| M. CASTELLS | Galassia Internet | Feltrinelli | 2007 |
| F. BRIVIO | L’umanista informatico | Apogeo | 2009 |
| P. FERRO | La scuola digitale | Bruno Mondadori | 2008 |
| I. TANONI, R. TESO | Il curricolo tecnologico | Erickson | 2009 |
| I. MANCINI, B. LIGORIO | Progettare scuola con i blog | FrancoAngeli | 2007 |
| G.BONAIUTI | E-learning 2.0 | Erikson | 2008 |
| B. CHARLIER P.F. COEN | Formation des enseignants et intégration des ICT | Revue pédagogique HEP no. 7 | 2008 |
| F. PISANI D. PIOTET | Comment le web change le monde | Pearson | 2008 |
| S. JOHNSON | Tutto quello che fa male ti fa bene | Mondadori | 2006 |
| C. STOLL | Confessioni di un eretico high-tech | Garzanti | 2001 |
| Rivista Telèma no 24 | Chi spiega ai giovani un mondo a noi ignoto? | 2001 | |
| R. SIMONE | La terza fase | Laterza | 2000 |
| F. ANTINUCCI | Computer per un figlio | Laterza | 1999 |
| Rivista Telèma no 12 | Computer scuola e sapere | 1999 | |
| M. LEBRUN | Des techonologies pour enseigner et apprendre | DeBoeck | 1998 |
| P. LEVY | L’intelligenza collettiva | Feltrinelli | 1994 |
| D.A.NORMAN | Le cose che ci fanno intelligenti | Feltrinelli | 1993 |
| S. PAPERT | Bambini computer e creatività | Emme | 1984 |
Sitografia
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