Ort : Locarno, Alta Scuola Pedagogica (ASP)
Kursleitung TI : Prof. M. Beltrametti, ASP
Wissenschaftlicher Leiter : Prof. G. Scascighini, ASP
Pädagogische Leitung: M. L. Sciaroni , ASP
Blockveranstaltungen :

1. Kurs 1: 2006: Woche 41, 2007 Woche 4 und 17
2. Kurs 2: 2006: Woche 42, 2007 Woche 5 und 18

Zertifizierung: 12 ECTS, nationale Anerkennung
Hotel: Die Unterkunft wird durch die ASP organisiert
Einschreibgebühr : CHF 3’000.- (In der Einschreibegebühr sind die Kosten für ein
Laptop, Kost und Logie während den Blockwochen im Tessin inbegriffen).
Material: Laptop ist obligatorisch (windows XP oder Mac osX)
(Damit im Kurs ohne technische Probleme gearbeitet werden kann, ist in der Einschreibegebühr ein speziell für den Kurs vorbereitetes Laptop inbegriffen)
Anmeldeschluss : 30. Juni 2006
Weitere Informationen: A. Reich, PHGR, Scalärastrasse 17, 7000 Chur
Information Technik : Prof. M. Beltrametti ( [email protected]) Kurseinschreibung,
Auskunft: Andy Reich, Dozent PHGR, Scalärastrasse 17, 7000 Chur [email protected], 081 354 03 34

Mit der Unterstützung des Bundesamtes für Technologie im Bildungswesen (sfib), der Bundesinitiative ‘public private partnership - Schule im Netz‘ (ppp-sin) zur Förderung der Kommunikationstechnologien im Unterricht entstanden in den vergangenen 3 Jahren in der ganzen Schweiz stufenübergreifende Ausbildungen zur ICT-Nutzung im Unterricht (F3; Ausbildung der Ausbildenden). Das Ziel der Bundesinitiative ‘ppp-sin’ bildet die Förderung und Integration der neuen Technologien im Unterricht auf allen Schulstufen, um die Schülerinnen und Schüler zur ICT-Nutzung in ihren zukünftigen Tätigkeitsfelder zu befähigen. Mit dem vorliegenden Kursangebot erhalten nun Sonderpädagogen die Möglichkeit von dieser Initiative zu profitieren.
Die ASP Locarno hat unter der Leitung von Prof. Gabriele Scascighini einen Nachdiplomkurs für Lehrpersonen der Heil- und Sonderpädagogik entwickelt, der bereits im Kanton Tessin und in der Romandie erfolgreich angeboten wurde.
In diesem Kurs werden die neuen Medien als Werkzeuge betrachtet und mit gezielten Aufträgen und Problemlösungen ihre Einsatzmöglichkeiten geübt und die technischen Systeme zur optimalen individuellen Lernunterstützung konfiguriert und in Betrieb genommen.
Der Kurs ergänzt damit zahlreiche aktuelle Integrationsprojekte aus dem sonderpädagogischen
Bereich, greift Fragestellungen zu diesem Thema auf und vermittelt

Nachdiplomkurs F3 Sonderpädagogik Prospekt (.pdf)